1. Evolución histórica del concepto de autismo
Introducción: el concepto de autismo
Primeras descripciones del concepto de autismo
Trastorno del Espectro Autista en la actualidad
Resumen

2. Características TEA: lenguaje y comunicación
Introducción: comunicación verbal y no verbal
Alteraciones del lenguaje y Trastorno del Espectro Autista
La comunicación social y el Trastorno del Espectro Autista
Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC)
Resumen

3. Características TEA: interacción social
Introducción: las relaciones sociales 
Las habilidades sociales y el Trastorno del Espectro Autista
La importancia del entorno
Resumen

4. Características TEA: flexibilidad de pensamiento
Introducción: flexibilidad y rigidez de pensamiento
Sistema de creencias distorsionado
Teoría de la Mente
Funciones ejecutivas
Resumen

5. Señales de alerta para identificar al alumnado TEA
Introducción: detección temprana
Señales de alerta
Observación en casa
Observación en el aula
Resumen

6. Proceso de evaluación y diagnóstico de TEA
Introducción: criterios diagnósticos de TEA
Aspectos a valorar e instrumentos de evaluación
Proceso de diagnóstico
Informe de diagnóstico
Resumen

7. Atención Temprana en TEA
Introducción: el concepto de Atención Temprana
Características de la Atención Temprana
Importancia de la Atención Temprana
Atención Temprana en alumnado con Trastorno del Espectro Autista
Resumen

8. Modalidades educativas para el alumnado TEA
Introducción: modalidades educativas
Centro educativo ordinario
Centro de Educación Especial
Modalidad combinada
Resumen

9. Necesidades educativas del alumnado TEA
Introducción: necesidades educativas especiales
Necesidades educativas especiales del alumnado TEA
Resumen

10. Respuesta educativa ante el alumnado TEA: agentes implicados
Introducción: implicaciones educativas
Agentes implicado en la educación del alumnado TEA
Resumen

11. Respuesta educativa ante el alumnado TEA: medidas educativas
Introducción: las medidas de atención a la diversidad
Medidas ordinarias
Medidas extraordinarias
Aplicación de medidas de atención a la diversidad dirigidas al alumnado TEA
Resumen

12. La inclusión del alumnado TEA en el sistema educativo
Introducción: inclusión educativa
Estrategias educativas para la inclusión
Claves para la inclusión educativa
Resumen